Observe os termos destacados no trecho a seguir reproduzido do texto o impacto da tecnologia

CONTEÚDOS: ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA E ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA. Reflexão sobre o uso da língua. 1. Releia o texto da campanha sobre o preconceito no futebol. a) De quantos períodos é composto esse trecho? __________________________________________________ b) Como esses períodos se classificam? ______________________________________________________________________________________ c) Transcreva as orações que compõem o primeiro período desse texto, separando-as. ______________________________________________________________________________________ d) A oração destacada no primeiro período relaciona-se com a oração anterior por meio do conectivo QUE, um pronome relativo. Esse conectivo substitui um termo já expresso. Qual é ele? ______________________________________________________________________________________ 2. Agora releia o trecho do texto “O carioca e a roupa” que também aborda o tema “preconceito”. O futebol é um jogo mágico que une diferentes raças, credos, culturas e países. A [empresa] apoia o esporte para promover a cidadania, a integração dos jovens e a união de todos. Pois a maior de todas as obras é construir um mundo sem preconceito. Quando tomei um taxi, vi que o motorista torceu a cara, mas não percebi o que se passava, pois experimentei semelhante má vontade em outras circunstâncias. Reparei também certa estranheza do motorista quando lhe dei de gorjeta o troco, mas permaneci opaco ao fenômeno social que se realizava. EMEF “BAIRRO COLÚMBIA” ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS – TURMAS: 9ºA – 9ºB – 9ºC Professoras: Rita de C. S. De Marchi/ Carla V. Godinho Período: 01 a 08/09/2020 - SEMANA 22 Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Aluno (a): __________________________Turma:___  No segundo período desse trecho, qual termo da oração anterior o pronome relativo que substitui? ________________________________________________________________________________ 3. Leia apenas essa oração: a) Reescreva-a, substituindo a oração destacada por uma única palavra. ______________________________________________________________________________________ b) A que classe gramatical pertence a palavra que você utilizou? ______________________________________________________________________________________ 4. Transforme os períodos simples em compostos por subordinação, substituindo os termos destacados por orações subordinadas adjetivas. a) Os trabalhadores mensageiros não têm direito à réplica em situação de contestação dos clientes. ___________________________________________________________________________________ b) Muitos profissionais, frustrados, optam por realizar outros tipos de trabalhos. ___________________________________________________________________________________ 5. Observe as diferenças entre as orações subordinadas adjetivas que você formou na atividade 4. a) Qual é o sentido da oração subordinada adjetiva do item b? Ela dá uma explicação, amplia as informações sobre o termo antecedente ou restringe seu significado? Justifique. _____________________________________________________________________________________ b) Ao transformar o adjetivo frustrados em uma oração subordinada adjetiva, é necessário manter a vírgula? Por quê?___________________________________________________________________________________ c) Se a oração subordinada adjetiva for retirada do período do item a, a frase manterá o sentido original? ___________________________________________________________________________________ d) O que podemos concluir em relação à oração subordinada adjetiva do item a: ela amplia ou restringe o sentido do substantivo a que se refere? Justifique. ___________________________________________________________________________________ e) Por que não se usa vírgula nesse caso? ___________________________________________________________________________________ f) O que se pode concluir em relação às diferenças entre essas orações? ___________________________________________________________________________________ [...] mas permaneci opaco ao fenômeno social que se realizava. 6. Classifique sintaticamente as orações subordinadas substantivas destacadas nos fragmentos a seguir. Consulte o quadro informativo para responder. a) “Antes, se uma matéria era compartilhada muitas vezes, eles achavam que necessariamente era real.” ______________________________________________________________________________________ b) “[...] é importante para gente saber como verificar as informações e compartilhar só depois de ver o conteúdo na íntegra, não só pelas chamadas.” _____________________________________________________________________________________ c) “Agora, estão percebendo que esse critério numérico não vale.” ______________________________________________________________________________________ 7. Transforme os períodos simples a seguir em períodos compostos por subordinação, substituindo as expressões destacadas por orações subordinadas substantivas. Observe a relação de sentido que pode ser estabelecida entre as orações a serem formadas. a) É importante a verificação dos fatos noticiados. ___________________________________________________________________________________ b) “Não contribua para a disseminação de notícias falsas.” ___________________________________________________________________________________ c) Os estudantes checam a confiabilidade de sites de busca. ___________________________________________________________________________________ 8. Como são classificadas as orações subordinadas que você formou na atividade anterior? ______________________________________________________________________________________ 9. Classifique sintaticamente as orações subordinadas substantivas destacadas nestes trechos. Consulte o quadro informativo. a) “Dá um pouco de trabalho checar se a notícia recebida é verdadeira ou falsa [...]” ___________________________________________________________________________________ b) Agora, estão percebendo que esse critério numérico não vale. ___________________________________________________________________________________ c) A notícia está pedindo para você acreditar nela ou, por outro lado, ela está mostrando por que acreditar? ___________________________________________________________________________________ 10. Observe os termos destacados no trecho a seguir, reproduzido do texto “O impacto da tecnologia nas crianças nascidas em 2018”. a) Transcreva esses termos formando com eles um período composto. ___________________________________________ ________________________________________ b) Separe as orações que compõem o período composto formado. ___________________________________________ ________________________________________ c) Esse período é composto por coordenação, subordinação ou é um período misto, composto por coordenação e subordinação ao mesmo tempo? _________________________________ _________________________________ d) Que termo da oração principal a oração subordinada completa? _________________________________ _________________________________ e) Como se classifica essa oração subordinada? Consulte o quadro informativo para responder. _________________________________ _________________________________ 11. Classifique sintaticamente as orações subordinadas substantivas destacadas. Consulte o quadro informativo. a) “[...] a divulgação de informações corretas [...] é a melhor maneira de enfrentar [...] a desinformação.” ___________________________________________________________________________________ b) “A ideia é que eles próprios se perguntem: essa notícia tem fontes e dados confiáveis?” ___________________________________________________________________________________ c) “Venha descobrir o futuro reserva para os adultos de amanhã.” ___________________________________________________________________________________ d) “[...] espera-se que as crianças nascidas em 2018 vivam significativamente mais tempo do que os adultos de hoje.” ___________________________________________________________________________________

Português, 15.08.2019 00:43

*quais são as profissões por trás do teatro? *modelo de roteiro*exemplos de peças teatrais ou possíveis histórias que possam ser adaptadas​

Respostas: 2

Português, 15.08.2019 05:06

Quais as ideias cientifico-filosóficas mais importantes que influenciaram o espirito realista e naturalista? explique-as.

Respostas: 1

Perguntas

Sociologia, 19.11.2020 20:50

Português, 15.08.2019 01:07

Identifique entre as palavras a seguir as que estão grafadas em desacordo com as regras ortográficas vistas. justifique sua resposta (por favor me ajude! é para amanhã ; -; )as palavras são: virose - defesa - cauza - invés - atrazado - atrás - tesoura - tesouro - náuzea - gostoso - vaidoso - aviso - diversão - pouso​

Respostas: 2

Português, 15.08.2019 00:58

Alguém pode me ajudar semana que vem tenho prova de português sobre substantivos mas não sei nada sobre isso alguém me ajuda

Respostas: 2

Perguntas