Com base nesse texto como são classificados os seres vivos que produzem a maior parte desse gás

A Biologia tem um monte de “nomes esquisitos” para fazer a Classificação dos Seres Vivos. Muitas vezes os estudantes se arrepiam só de ouvir falar! Autótrofo, heterótrofo, unicelular, pluricelular, eucarionte, procarionte, aeróbio, anaeróbio. Parecem palavras de outra língua! Porém, não se engane!

Esses são conceitos básicos e essenciais de classificação dos seres vivos, utilizados em praticamente todos os conteúdos de Biologia. Mas, não se apavore, querido(a) candidato(a)!  Se você esqueceu algum desses termos, você pode relembrar aqui! Nós preparamos um post que vai esclarecer as principais características dos seres vivos! 

A Classificação dos Seres Vivos

Para isso, utilizamos uma série de classificações, que levam em consideração o tipo de célula, a quantidade de células, o tipo de respiração e de nutrição. Veja os principais termos utilizados:

Unicelulares: A maioria dos seres vivos existentes é composta por uma única célula, por isso, classificamos estes seres como “unicelulares”.

Pluricelulares: Os animais, as plantas, muitos fungos e algas possuem muitas células organizadas para formar seus organismos e, por isso, são chamados de “pluricelulares”.

Resumo: A Classificação dos Seres Vivos

Veja com a professora Juliana Evelyn Santos, coordenadora pedagógica do Blog do Enem, o resumo do canal do Curso Enem Gratuito sobre a  Classificação dos Seres Vivos.

https://youtu.be/_wPBqLRvpqc

Muito bom este resumo da professora Juliana. Depois, no final do post, veja outra aula dela sobre As Características dos Seres Vivos. Veja também.

Veja os Procariontes, e os Eucariontes

Os seres Procariontes ou procariotos:

São seres vivos que não possuem carioteca (membrana nuclear) envolvendo o material genético. Sendo assim, o DNA encontra-se “misturado” ao citoplasma.

Além disso, os procariontes não possuem também membranas internas compartimentalizando organelas celulares (como as mitocôndrias e os lisossomos, presentes nas células eucariontes).

A única organela que os procariontes possuem é o ribossomo, responsável pela produção de proteínas e formado de RNA ribossômico (e não de dobras de membrana). Os únicos seres procariontes são os que pertencem ao Reino Monera (segundo a classificação de Wittaker, as bactérias, cianobactérias e arqueobactérias). Todos são seres vivos, claro.

Os seres Eucariontes

Eucariontes ou eucariotos: Com exceção indivíduos do Reino Monera, todos os demais seres vivos são eucariontes. São considerados assim, pois possuem uma membrana envolvendo o DNA – a carioteca – e outras membranas que isolam diferentes compartimentos dentro das células (as organelas celulares) onde variadas funções serão realizadas.

Esta organização e setorização de funções permite às células eucariontes serem consideravelmente maiores que as bactérias.

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Nos eucariontes, a presença de um núcleo é sempre a característica mais pungente e lembrada pelos vestibulares. O núcleo, que armazena o DNA é o centro organizacional da célula, que comanda praticamente todas as funções que a célula desempenhará. I

sto ocorre porque o código genético presente no DNA funciona como uma “receita” para as estruturas que a célula produzirá ao longo da vida.

Além do núcleo, consideramos que a célula eucarionte possui dois outros componentes básicos: o citoplasma e a membrana plasmática. Veja:

Os Seres Autótrofos:

A nutrição autotrófica é o processo no qual o organismo é capaz de produzir moléculas energéticas a partir da energia presente no ambiente (como a luz) e das suas maquinarias celulares.

Esse tipo de nutrição é realizado por algumas bactérias e cianobactérias, algas e plantas. Há alguns tipos de nutrição autotrófica, como por exemplo, a fotossíntese e a quimiossíntese.

A fotossíntese é a maneira mais comum, onde o organismo utiliza a energia luminosa do Sol (absorvida pela clorofila ou outros pigmentos) para produzir glicose a partir de gás carbônico, água e sais minerais que o organismo retira do ambiente.

Já a quimiossíntese, realizada por algumas bactérias, utiliza outros tipos de energia do ambiente, como a energia presente em moléculas simples liberada através de certas reações.

Os Seres Heterótrofos:

A nutrição heterotrófica é o processo através do qual muitos seres vivos obtém moléculas orgânicas prontas, ingerindo outros seres vivos ou matéria orgânica em decomposição. É realizada por algumas bactérias, protozoários, fungos e animais.

Dica 3: Que tal revisar a teoria evolutiva mais aceita atualmente? Então veja este post sobre Neodarwinismo com vídeo aulas da Khan Acedemy : https://blogdoenem.com.br/darwin-evolucao-neodarwinismo/

Veja os Aeróbios e os Anaeróbios

Aeróbios: Os seres aeróbios são os seres vivos que utilizam o gás oxigênio em reações de respiração celular para quebrar moléculas energéticas e liberar a energia contida nelas para utilização em diversos fins.

Anaeróbios: Os seres anaeróbios são seres vivos que obtêm energia das moléculas sem utilizar oxigênio. Geralmente o processo de respiração anaeróbia é a fermentação, onde moléculas de glicose sofrem oxidação incompleta sem o uso do gás oxigênio.

Alguns seres vivos podem realizar tanto a fermentação quanto a respiração aeróbia e, por isso, são considerados anaeróbios facultativos (como as leveduras do fermento de pão). Outros seres vivos morrem na presença de oxigênio, portanto, realizam apenas a fermentação.

Este é o caso das bactérias do tétano, que são consideradas anaeróbias obrigatórias ou estritas.

A Taxonomia  dos Seres Vivos – Aula grátis

Veja com a professora Juliana Evelyn Santos, do canal Curso Enem Gratuito, A taxonomia dos Seres Vivos.

https://youtu.be/Zmf5o0toWOg

Mandou muito bem, concorda?

Dica 1: Que tal estudar também os diferentes métodos científicos? Então veja este super post com vídeo-aula do professor Rubens Oda e dicas da professora Juliana Santos: https://blogdoenem.com.br/biologia-metodos-cientificos/

Exercícios sobre os Seres Vivos

E aí, curtiu o vídeo? Beleza! Agora, veja o resumo que preparamos para você revisar os principais termos biológicos que podem aparecer no Enem e nos vestibulares:

E aí, conseguiu relembrar estes importantes termos biológicos? Beleza! Então, que tal testar seus conhecimentos?

1) (Acafe-SC) São afirmações sobre os seres vivos, quanto à obtenção do alimento:

I- Os seres heterotróficos têm capacidade de sintetizar seu próprio alimento, pois realizam a fotossíntese. II- Os seres autotróficos obtêm matéria orgânica a partir da energia luminosa e moléculas simples.

III- Os seres heterotróficos dependem dos autotróficos.

Teste seus conhecimentos com 10 questões sobre a classificação dos seres vivos e utilize os comentários após o gabarito para tirar as suas dúvidas.

Questão 1

A classificação biológica, também chamada de taxonomia, é um sistema que agrupa os seres vivos de acordo com:

a) O ancestral mais próximo e padrões observados b) O maior número de espécies e o ecossistema c) A forma como se alimentam e o habitat

d) Características comuns e relações de parentesco evolutivo

Uma espécie pode ser definida como:

a) Um ser vivo com diferenciação morfológica. b) Um tipo de animal ou vegetal. c) Um conjunto de organismos semelhantes, que compartilham características exclusivas entre si.

d) Uma comunidade de seres vivos que habita num mesmo lugar.

Leia também: Os 5 Reinos Biológicos

Questão 3

Indique a ordem decrescente de classificação biológica.

a) Reino ⇒ Ordem ⇒ Classe ⇒ Filo ⇒ Gênero ⇒ Família ⇒ Espécie b) Reino ⇒ Filo ⇒ Classe ⇒ Ordem ⇒ Família ⇒ Gênero ⇒ Espécie c) Reino ⇒ Família ⇒ Ordem ⇒ Classe ⇒ Filo ⇒ Gênero ⇒ Espécie

d) Reino ⇒ Filo ⇒ Gênero ⇒ Ordem ⇒ Família ⇒ Classe ⇒ Espécie

Saiba mais sobre a classificação dos seres vivos.

Questão 4

Quais são os 5 reinos em que os seres vivos são classificados?

a) Animalia, Plantae, Fungi, Protista e Eukarya. b) Animalia, Plantae, Fungi, Eubacteria e Monera. c) Animalia, Plantae, Fungi, Vírus e Archaea.

d) Animalia, Plantae, Fungi, Protista e Monera.

Veja também: Seres Vivos e Seres Não Vivos

Questão 5

Sobre as árvores filogenéticas é correto afirmar que:

a) Representam o parentesco entre membros indefinidos. b) Representam as relações de parentesco evolutivo. c) Representam a genealogia dos seres vivos com diferenças morfológicas.

d) Representam a junção entre espécies distintas de um ecossistema.

Esconder RespostaVer Resposta

Alternativa correta: b) Representam as relações de parentesco evolutivo.

As ramificações apresentadas em uma árvore filogenética demonstram como ocorreu a evolução das espécies com o passar do tempo.

Essa descrição é importante para o estudo da história das espécies através de uma representação gráfica.

Um cladograma é um tipo de árvore filogenética, sem descrever o tempo decorrido. Observe no esquema a seguir.

Raiz: provável grupo ou espécie ancestral. Nó: indica um evento cladogenético.

Ramo: conduzem a um ou mais grupos terminais.

Saiba mais sobre a Filogenia e Teoria da Evolução.

Questão 6

Relacione corretamente as duas colunas abaixo.

I. Animais II. Vegetais III. Protistas IV. Fungos V. Bactérias

VI. Vírus

( ) compreendem os protozoários e as algas. ( ) São parasitas intracelulares ( ) compreende as bactérias e as cianobactérias (algas azuis ou cianofíceas). ( ) cogumelos, mofos, orelhas de pau, líquens são exemplos desse reino. ( ) é formado por organismos autótrofos (produzem seu próprio alimento) e clorofilados.

( ) são seres que apresentam capacidade de locomoção e grande parte gera descendentes por reprodução sexuada.

A sequência correta é:

a) I; II; III; IV; V; VI b) III; V; II; I; IV; IV c) II; V; IV; VI; III; I d) I; IV; V; VI; III; II

e) III; VI; V; IV; II; I

Leia também: O que são seres vivos?

Questão 7

(PUC-RJ) O lobo-guará e a onça são dois exemplares da nossa fauna ameaçados de extinção. O diagrama a seguir mostra as principais categorias taxonômicas a que pertencem estes animais:

Lobo-guará: Cordado > mamífero > carnívoro > canídeo > Chrysocyon > C. brachyurus
Onça parda: Cordado > mamífero > carnívoro > felídeo > Felis > F. concolor

A análise do diagrama permite dizer que os dois animais estão próximos na mesma categoria até:

a) classe. b) filo. c) família. d) gênero.

e) ordem.

Questão 8

(FUVEST) Considere as seguintes características atribuídas aos seres vivos:

I. Os seres vivos são constituídos por uma ou mais células. II. Os seres vivos têm material genético interpretado por um código universal.

III. Quando considerados como populações, os seres vivos se modificam ao longo do tempo.

Admitindo que possuir todas essas características seja requisito obrigatório para ser classificado como “ser vivo”, é correto afirmar que:

a) os vírus e as bactérias são seres vivos, porque ambos preenchem os requisitos I, II e III. b) os vírus e as bactérias não são seres vivos, porque ambos não preenchem o requisito I.

c) os vírus não são seres vivos, porque preenchem os requisitos II e III, mas não o requisito I. d) os vírus não são seres vivos, porque preenchem o requisito III, mas não os requisitos I e II. e) os vírus não são seres vivos, porque não preenchem os requisitos I, II e III.

Saiba mais sobre as Características dos Seres Vivos.

Questão 9

(Unicamp-SP) De acordo com o sistema binomial de nomenclatura estabelecido por Linnaeus, o nome científico Felis catus aplica-se a todos os gatos domésticos, como angorás, siameses, persas, abissínios e malhados. O gato selvagem (Felis silvestris), o lince (Felis lynx) e o puma ou suçuarana (Felis concolor) são espécies relacionadas ao gato.

a) A que gênero pertencem todos os animais mencionados?

b) Por que todos os gatos domésticos são designados por um mesmo nome científico?

c) Qual dos nomes a seguir designa corretamente a família a que pertencem esses animais: Felinaceae, Felidae, Felini, Felinus ou Felidaceae? Justifique.

Questão 10

(PUC-RIO). Considerando que todos os seres vivos necessitam de uma fonte de carbono para construir suas moléculas orgânicas, a diferença essencial entre os autotróficos e heterotróficos, respectivamente, é:

a) usar carbono orgânico e carbono inorgânico. b) usar carbono inorgânico e carbono orgânico. c ) usar carbono da água e do ar. d) usar metano e gás carbônico.

e) realizar respiração aeróbia e fermentação.

Continue testando seus conhecimentos com as listas: