O argumento que sustenta a tese destacada no texto é o de que

 Água – A importância do uso consciente desse bem natural

[...] O Brasil possui cerca de 15% dos recursos hídricos disponíveis no mundo, entretanto, o volume de água disponível para consumo humano é de cerca de 3%, o que torna ainda mais essencial a necessidade de uma gestão eficiente dos recursos hídricos.

Consumir água com exagero em um lugar é contribuir para que falte em outro local, o que prejudica a todos, direta ou indiretamente. [...]

CATANI, Silvio. Água – A importância do uso consciente desse bem natural. 2010. Disponível em: <https://tratamentodeagua.com.br/artigo/agua-a-importancia-do-uso consciente-desse-bem-natural/>. Acesso em: 16maio. Fragmento.

1. Esse texto é um artigo de opinião, pois 

    a) defende uma opinião orientada por argumentos

    b) divulga uma pesquisa científica de forma acessível

    c)  faz propaganda de um produto a fim de atrair clientes

    d) narra uma história criada em torno de um enredo.

    e) relata um acontecimento de forma detalhada.

2. Nesse texto, no trecho “Por isso, o consumo consciente é hoje uma necessidade ...” (3º parágrafo), o termo destacado foi utilizado para.

3. Nesse texto, um argumento que sustenta a tese de que é fundamental o uso consciente da água está no trecho:

a) “... o volume de água disponível para consumo humano é de cerca de 3%...”. (1º parágrafo)

b) “... o consumo consciente é hoje uma necessidade...”. (3º parágrafo)

c) “Além disso, ao longo dos anos, novas tecnologias estão sendo desenvolvidas...”. (3º parágrafo)

d) “Um exemplo é a medição individualizada.”. (4º parágrafo)

e)  “... que as pessoas se conscientizem da importância de se economizar água...”. (5º parágrafo)

Leia o texto abaixo.

Eletrônicos: cuidado com o uso em excesso

Quem nunca ouviu a seguinte exclamação: “Parece que as crianças de hoje nasceram sabendo manusear o celular e o tablet!”. Pois é... e parece mesmo. Os pequenos têm tanta facilidade para utilizar os equipamentos eletrônicos, que parece ser algo inerente a eles, ou seja, já nasceram com essa capacidade. No entanto, se pararmos para refletir, perceberemos que as crianças têm cada vez mais acesso a tais componentes [...].

[...] Bom, na verdade, quem precisa colocar limite são os adultos. É preciso verificar o que os pequenos estão acessando, monitorar a quantidade de tempo que eles ficam expostos ao mundo virtual, sempre explicar a importância dos relacionamentos pessoais, das amizades no “mundo real”, das brincadeiras de “antigamente”, como brincar [...] de esconde-esconde, pular corda, etc.

 O IMPARCIAL. Eletrônicos: cuidado com o uso em excesso. 2022. Disponível em: <https://www.imparcial.com.br/noticias/eletronicos-cuidado-com-o-uso-em-excesso,50223>. Acesso em: 16 maio 2022. Fragmento.

4. No último parágrafo desse texto, a expressão “palavra de ordem” refere-se a

5. Esse texto tem como objetivo 

Leia o texto abaixo.

O mundo na palma da mão

A tecnologia [...] exerce uma forte influência em nossas vidas! Independentemente da idade ou geração, vivemos conectados quase todo o tempo. [...]

Estar conectado abre um universo através da telinha do celular. Uma notícia do outro lado do mundo é transmitida e viraliza em minutos, falar com alguém que está a quilômetros de distância pode ser mais rápido e fácil do que conversar com o vizinho. Pedir comida, cursar uma faculdade, pagar uma conta, ouvir uma música, fazer compras [...] tudo isso é possível se você estiver conectado [...]. Não existe loja fechada no mundo digital, tudo está disponível sempre. São inúmeras possibilidades na palma da mão. [...]

De fato, atualmente é inevitável o uso de tecnologia, até porque ela nos traz inúmeros benefícios: é o acesso à informação, o ganho de tempo, a mobilidade, melhores meios de comunicação e muitas outras inovações. Por outro lado, há que se ficar atento para os danos que ela pode estar causando, tanto para nós quanto para as pessoas em nossa volta. Cabe a nós mantermos o equilíbrio e a vigilância constantes para usufruir do melhor que a tecnologia nos proporciona e que certamente no futuro proporcionará.

 ZAUPA, Aglaê Pereira. O mundo na palma da mão. In: O Imparcial. 2022. Disponível em: <https://bityli.com/Rooyo>. Acesso em: 12 maio 2022. Fragmento.

6. O objetivo comunicativo desse texto é 

b) defender um posicionamento.

c) divulgar uma pesquisa.

d) ensinar um procedimento.

e) relatar uma experiência.

7. Nesse texto, no trecho “...pode ser mais rápido e fácil do que conversar com o vizinho.” (2º parágrafo), os termos destacados foram utilizados para 

Leia o texto abaixo.

Como transformar a nossa relação com a natureza?

Falar em meio ambiente não é algo abstrato. Se traduz no ar puro que respiramos, na água que bebemos e na fauna e flora que nos cercam. Somos dependentes desses recursos [...] e, mesmo assim, temos dificuldade para reconhecer e valorizar nosso patrimônio natural. Quando começamos a falar sobre a temática, há quase 30 anos, parecia loucura. Porém, conservar a natureza é uma causa que vale a pena – e vai continuar valendo sempre. É uma mudança essencial no presente, que torna possível o nosso futuro.

O território brasileiro abriga a maior biodiversidade do planeta, distribuída em vários biomas que preenchem de beleza os nossos 8,5 milhões de km2 de extensão. [...]

KRIGSNER, Miguel. Como transformar a nossa relação com a natureza? In: Estado de Minas. 2019. Disponível em: <https://bityli.com/VGhAd>. Acesso em: 12 maio 2022. Fragmento.

8.  Nesse texto, para defender a importância de conservar a natureza, o autor utiliza como argumento o trecho:

a) “Falar em meio ambiente não é algo abstrato.”. (1º parágrafo)

b) “Quando começamos a falar sobre a temática, há quase 30 anos, parecia loucura.”. (1º parágrafo)

c) “O território brasileiro abriga a maior biodiversidade do planeta, distribuída em vários biomas que preenchem de beleza os nossos 8,5 milhões de km² de extensão...”. (2º parágrafo)

d) “Quando criamos reservas naturais, contribuímos com a qualidade do ar, com a diversidade de espécies...”. (4º parágrafo)

e) “Precisamos encontrar um equilíbrio que beneficie todos os setores...”. (5º parágrafo)

10. Nesse texto, no trecho “... que beneficie todos os setores...” (5º parágrafo), o termo destacado refere-se a

Leia o texto abaixo.

Evite o desperdício de energia elétrica!

O Brasil enfrenta uma séria crise hídrica e energética, agravada pelo menor nível de chuvas [...] e pela consequente baixa vazão dos reservatórios de água para a geração hidrelétrica, nossa maior fonte de energia. [...]

O momento reforça a necessidade da adoção de hábitos de consumo consciente. “[...] Ao evitar o desperdício de energia elétrica no dia a dia, em nossas casas, economizamos na conta de luz, poupamos esse recurso e contribuímos para que o país supere a crise”, enfatiza Bruna Tiussu, gerente de comunicação [...]. Atitudes simples, como apagar as luzes ao sair do ambiente, reduzir o tempo de banho no chuveiro elétrico e tirar da tomada equipamentos que não estão em uso, proporcionam economia no final do mês e ainda podem ajudar a evitar racionamentos. Todo mundo sai ganhando. [...]

 Disponível em: <https://bityli.com/rlpFZ>. Acesso em: 12 maio 2022. Fragmento. 

11.  Nesse texto, no trecho “... faça chuva ou faça sol.” (4º parágrafo), o termo destacado foi utilizado para 

12. Esse texto é um artigo de opinião, pois 

a) apresenta uma pesquisa científica de forma acessível.

b) defende um posicionamento utilizando argumentos.

c) faz a propaganda de um produto.

d) narra uma história criada em torno de um enredo.

e) relata acontecimentos factuais.

Leia o texto abaixo. 

O desafio da transformação digital

A tecnologia vem, de maneira crescente, intermediando as relações humanas em seus mais diversos aspectos. Ela está presente nas interações sociais, nos estudos, no entretenimento ou no consumo. [...]

Um dos maiores desafios para o mundo corporativo no momento [...] é a chamada transformação digital. Trata-se de uma mudança muito mais profunda do que a mera adoção de novas tecnologias ou a digitalização de documentos e processos na empresa. [...]

 Disponível em: <https://bit.ly/3sSApNJ>. Acesso em: 20 maio 2022. Fragmento.

13. Nesse texto, no trecho “Ela se serve de todas essas mudanças...” (4º parágrafo), o termo em destaque refere-se a  

14. Nesse texto, o argumento que sustenta a tese de que a transformação digital melhora o relacionamento da empresa com o cliente está no trecho: 

a) “Um dos maiores desafios para o mundo corporativo no momento [...] é a chamada transformação digital.”. (2º parágrafo)

b) “Pode-se dizer, grosso modo, que a digitalização é a passagem de documentos, processos e procedimentos de um meio analógico para um meio digital.”. (3º parágrafo)

c) “...é uma revisão completa do funcionamento da empresa, com adoção de tecnologias e eliminação de processos...”. (3º parágrafo)

d) “Uma outra pesquisa [...] mostra que a transformação digital gera um crescimento médio de 37% na receita com novos negócios.”. (6º parágrafo)

e) “...como a tecnologia pode ajudar o negócio a se tornar mais ágil, eficiente e melhorar o relacionamento com o cliente?”. (7º parágrafo)

15. Qual é o objetivo comunicativo desse texto? 

d) instruir um procedimento.

16. Entende-se desse texto que 

a) as meninas não gostam de jogar videogame com os meninos.

b) as meninas se importam com o que os meninos fazem sem elas.

c) os meninos não chamaram as meninas por medo de perder.

d) os meninos se esqueceram de convidar as meninas para jogar.

17.  No segundo quadrinho desse texto, no trecho “Uhuuuu!”, o ponto de exclamação foi usado para 

Leia o texto abaixo.

Arraia Xingu: espécie endêmica do Brasil encanta pela beleza

Entre todos os tesouros da fauna brasileira um animal que vive no fundo do rio chama atenção pela beleza inegável: a arraia Xingu (Potamotrygon leopoldi).

Como o próprio nome indica, essa espécie é endêmica do Brasil, restrita apenas à bacia do rio Xingu, entre os estados do Mato Grosso e o Pará. Também conhecida como arraia-de-fogo ou arraia-negra, pertence à família Potamotrygonidae, que possui cinco gêneros e 39 espécies.

“Ela se diferencia de outros membros do gênero por conter ocelos brancos amarelados em contraste com o fundo negro. Tem um corpo arredondado, ligeiramente ovalado, e costuma atingir os 60 centímetros, porém o maior espécime registrado possuía 111 cm, com cerca de 17 kg”, explica o biólogo Pedro Köptcke Daudt de Lima Brandão [...].

De acordo com o pesquisador, a arraia Xingu é uma espécie exclusiva de água doce. “São animais que têm o hábito de se manter enterrados no substrato do rio”, diz.

A expectativa de vida da arraia Xingu é de 15 anos [...].

A arraia Xingu possui um ferrão com veneno na ponta da cauda, entretanto, segundo Brandão, não é considerada um animal perigoso, pois tem um comportamento tímido e recluso.

Ele alerta, porém, que o hábito de manter-se enterrada pode promover acidentes caso sejam pisoteadas. “Por isso é indicado caminhar nos rios arrastando o pé ao invés de dar passos, pois ao encostar em suas laterais a arraia irá imediatamente fugir para outra área”, explica.

Em casos de acidente, a orientação é lavar a região afetada imediatamente com água e sabão e em seguida colocar em água morna. “Além de aliviar a dor, isso degrada boa parte do veneno. Depois dos primeiros socorros, é importante ir direto ao hospital para seguir com o tratamento”, finaliza Brandão. [...]

JANUZZI, Nicolle. Arraia Xingu: espécie endêmica do Brasil encanta pela beleza. In: G1, 2022. Disponível em: <http://glo.bo/3PpDXka>. Acesso em: 19 maio 2022. Fragmento.

18.  O assunto desse texto é

a) as características da arraia Xingu.

b) as espécies exclusivas de água doce.

c) os acidentes com a arraia Xingu.

d) os estudos de biólogos sobre as arraias.

19. Esse texto é uma reportagem, pois

a) apresenta críticas sobre um assunto polêmico.

b) conta uma história curta a partir de um conflito.

c) expõe uma informação de forma detalhada.

d) narra situações cotidianas da vida urbana.

20. Nesse texto, no trecho “... o hábito de manter-se enterrada pode promover acidentes caso sejam pisoteadas.” (7º parágrafo), a palavra em destaque foi usada para

Leia o texto abaixo.

As meninas

[...] – Que tempo – resmungou se sacudindo no vestíbulo do casarão.

– Lia? É você, Lia? – perguntou Madre Alix abrindo a porta do seu gabinete. – Entre um instante, filha. Sente-se. Aqui ao meu lado. Quer tomar um café? Foi feito há pouco, vê se está bom de açúcar.

Lia deixou a sacola e o livro no chão. Sorriu [...].

– Insônia, Madre Alix?

– Não, muito trabalho. Mas que beleza de gorro.

– Não é mesmo? Presente de um amigo.

– Prendendo assim o cabelo você fica com cara de marujo [...], você tem os olhos de seu pai.

– Foi o que falou meu amigo, cara de marinheiro – digo tomando o café. Quente demais. Doce demais. – A senhora recebeu carta da minha mãe?

– Uma longa carta. Gosto muito da sua mãe.

Fico olhando o relógio em formato de oito, dependurado na parede caiada de branco. O som também é antigo.

– Na minha casa tem um relógio igual.

– Você tem saudade, Lia?

– Não sei explicar, mas lá é como este café adocicado e quente. Minha mãe chegava a me abafar com tanto amor, preferia às vezes que me amasse menos. O velho disfarçando com carrancas, tios e tias estourando por todos os lados com os batalhões dos primos. Aconchegos, festinhas. Lembro-me de todos, amo todos, mas não tenho vontade de voltar. Isso é saudade? Foi um período que se encerrou. Aqui começou outro e agora vai começar um terceiro período e então fico com esses dois períodos pra lembrar. Será saudade?

– Acho que sim. Quando noviça, eu pensava muito na minha gente. Sabia que não ia voltar, mas continuava pensando com tanta força. Como quando se tira um vestido velho do baú, um vestido que não é para usar, só para olhar. Só para ver como ele era. Depois a gente dobra de novo e guarda, mas não se cogita em jogar fora ou dar. Acho que saudade é isso. [...]

 TELLES, Lygia Fagundes. As meninas. São Paulo: Companhia das Letras. 2009.

21. Qual é o trecho desse texto que mostra o local em que essa história acontece?

a) “– Lia? É você, Lia? – perguntou Madre Alix abrindo a porta do seu gabinete. – Entre um instante, filha. Sente-se.”. (2º parágrafo)

b) “– Foi o que falou meu amigo, cara de marinheiro – digo tomando o café. Quente demais. Doce demais.”. (8º parágrafo)

c) “Minha mãe chegava a me abafar com tanto amor, preferia às vezes que me amasse menos.”. (13º parágrafo)

d) “Quando noviça, eu pensava muito na minha gente. Sabia que não ia voltar, mas continuava pensando...”. (14º parágrafo)

e) “Como quando se tira um vestido velho do baú, um vestido que não é para usar, só para olhar.”. (14º parágrafo)

22. Nesse texto, no trecho “... amo todos, mas não tenho vontade de voltar.” (13º parágrafo), o termo destacado foi usado para

Leia o texto abaixo.

Questões de princípio

Não me exijam

que diga

o que não digo

não queiram

que escreva

o meu avesso

não ordenem

que eu aceite

o que recuso

não esperem

que me cale

e obedeça

 HORTA, Maria Teresa. Questões de princípio. In: Capital Mag. Disponível em: <https://bit.ly/3Py8gW8>. Acesso em: 20 maio. 2022.

23. Nesse texto, foi utilizado como recurso estilístico

a) a repetição de sons consonantais.

b) a repetição de sons vocálicos.

c) a repetição de uma mesma palavra como recurso expressivo.

d) o emprego de palavras distintas com sonoridade semelhante.

e) o emprego de uma palavra que descreve o som das coisas.

Leia o texto abaixo.

Um raro inseto fóssil do Brasil

Pesquisadores descreveram nova espécie de efêmera que viveu durante o Cretáceo no nordeste do Brasil. [...]

O Brasil possui diversos depósitos fossilíferos que têm revelado achados importantes. [...]

Incogemina nubila se diferencia das demais espécies pela distribuição das nervuras nas asas. [...]

KELLNER, Alexander W. A. Um raro inseto fóssil do Brasil. In: Ciência Hoje. 2020. Disponível em: <https://cienciahoje.org.br/artigo/um-raro-inseto-fossil-do-brasil/>. Acesso em: 18 maio 2022. Fragmento.

24. Nesse texto, a expressão “Incogemina nubila” (2º parágrafo) é um exemplo de linguagem

25. Nesse texto, no trecho “Assim, existe a possibilidade de se fazerem novas escavações...” (4º parágrafo), o termo destacado foi utilizado para

26. Esse texto é um artigo de divulgação científica, pois

a) apresenta os resultados de uma pesquisa científica.

b) defende uma opinião orientada por argumentos.

c) ensina normas de convivência em grupo. 

d) narra uma história criada em torno de um enredo.

e) relata uma informação de forma detalhada.