Como os argumentos como dados de pesquisa e falas de autoridade ajudam a sustentar o ponto de vista

Para tirar nota 1000 na redação Enem, é preciso seguir todas as exigências da prova, certo? Nesse sentido, considerando as características do texto dissertativo-argumentativo, é muito importante que você saiba o que são e como utilizar estratégias argumentativas

Na redação Enem, além de escrever uma boa introdução e uma proposta de intervenção no último parágrafo, você precisa pensar em um bom desenvolvimento. É nessa hora que você deve apresentar argumentos que sustentem sua tese/ponto de vista. 

Mas não se preocupe! Se você tem dúvidas sobre o desenvolvimento da redação Enem, saiba que reunimos algumas opções de estratégias argumentativas neste artigo. Para descobrir cada uma delas, basta continuar a leitura até o final!

Entenda a importância da argumentação

A argumentação diz respeito aos mecanismos utilizados no texto dissertativo-argumentativo para sustentar um ponto de vista. Esse recurso tem como principal função convencer as pessoas de que a ideia apresentada na introdução do texto é a correta. 

Como você sabe, o texto dissertativo-argumentativo é dividido em três partes fundamentais: introdução, desenvolvimento e conclusão. Enquanto a introdução envolve a apresentação de uma temática e um ponto de vista, o desenvolvimento é feito para argumentar a favor da opinião apresentada.

Dessa forma, você deve prestar muita atenção na hora de escrever os dois parágrafos intermediários da redação Enem, que são reservados para o desenvolvimento. Isso porque a sua argumentação deve aparecer nesse espaço do texto para fundamentar, corretamente, seu ponto de vista. 

O que são estratégias argumentativas

É importante que você conheça a diferença entre estratégias argumentativas e argumentos individuais, ok?  

Bom, as estratégias argumentativas se referem à forma como os argumentos são apresentados dentro do texto (organização). Já os argumentos individuais, que são pautados nas estratégias argumentativas, se referem aos conhecimentos que você tem.

Portanto, além de defender seu ponto de vista, as estratégias argumentativas provam que você tem um amplo repertório sociocultural, que é fundamental para você ter sucesso na competência II da redação Enem!

Exemplos de estratégias argumentativas

Agora que você já entende a importância da argumentação na redação Enem e sabe o que são estratégias argumentativas, está na hora de conferir os exemplos que reunimos para você. Abaixo, fizemos uma lista com todos eles: 

1. Exemplificação

A exemplificação consiste em usar como exemplo informações que representam a situação defendida na introdução. Você pode fazer isso de formas distintas, com fatos divulgados pela mídia, dados estatísticos, eventos históricos etc. 

Confira o exemplo que separamos para você: 

Em 2013, milhares de manifestantes ocuparam as ruas da capital de São Paulo em reivindicação por melhorias e redução dos preços dos transportes públicos. Nota-se como fatores socioeconômicos também são responsáveis pelos casos. A Revolução Francesa, por exemplo, é considerada o símbolo de “liberdade, igualdade e fraternidade”, visto que mobilizou as camadas sociais infladas da crise econômica no respectivo país. Assim, é evidente que a política externa e interna influenciam na quantidade de manifestações ocorrentes.

2. Enumeração

Ao optar pela enumeração, a ideia é citar diferentes argumentos de forma organizada. Para tanto, você precisa deixar claro que existe uma ordem de ideias no desenvolvimento, a fim de enumerar os argumentos escolhidos. 

Nesse caso, a estratégia funciona da seguinte maneira:

Em primeiro lugar, é imprescindível ressaltar como a carência de medidas públicas gera a ocorrência de tal problema na sociedade. De acordo com Jürgen Habermas, filósofo alemão, para que haja a comunicação plena e o acordo de interesses, deve-se existir o agir comunicativo. No entanto, manifestações populares que possuem o objetivo de reivindicar direitos e melhorias são menosprezadas por parte da população e dos políticos, devido à ocorrência de destruição e badernas realizadas por malfeitores que não integram os movimentos.

3. Comparação

Essa estratégia é utilizada para expor as diferenças e/ou semelhanças entre duas ideias. 

Veja um exemplo:

Semelhantemente, essas mesmas autoridades possuem interesses financeiros na má alimentação dos brasileiros. Conforme Marx, em um mundo capitalizado, a busca pelo lucro ultrapassa valores éticos e morais. Nesse sentido, as grandes empresas alimentícias vendem a imagem dos seus produtos atrelados à felicidade e à realização pessoal, quando, na maioria das vezes, essas mercadorias são responsáveis pela degradação da saúde do consumidor. Ainda, de acordo com dados da UnB, as propagandas dessas indústrias induzem a uma má alimentação e atingem fortemente o público infantil.

4. Causas e consequências

Entre as estratégias argumentativas possíveis, uma das mais comuns é a de causas e consequências. Ao optar por essa estratégia, você deve explicar os motivos e porquês de um determinado problema e apresentar as consequências dele. 

Lembre-se que as consequências podem ser positivas ou negativas, dependendo da tese que você apresentar na introdução. 

Confira um parágrafo com essa estratégia:

É importante pontuar, de início, a omissão do meio acadêmico quanto à má alimentação dos jovens. À guisa de Kant, o ser humano é tudo aquilo que a educação faz dele. As escolas brasileiras, entretanto, negligenciam a saúde dos estudantes ao não instruí-los sobre os riscos da obesidade e as formas de preveni-la. Como reflexo de uma população ignorante frente aos hábitos alimentares ideais, 8,4% dos adolescentes são obesos e mais de 30% das crianças apresentam excesso de peso, segundo pesquisa recente do Ministério da Saúde.

5. Evolução histórica

Para trabalhar com evolução histórica, você precisa ser capaz de apresentar um fato histórico referente ao assunto da redação.

Veja na prática:

Em primeira instância, cabe destacar o panorama histórico-político da segurança pública que influi em seu perfil hodiernamente. Na época do período militar, acentuou-se o esfacelamento de uma sociedade democrática em virtude da doutrina de segurança nacional, uma lógica puramente autoritária de conduta. Os modelos e as ações de segurança pública limitavam-se à contenção social, com o uso da força e de armas para a repressão. Contudo, essa ótica é perceptível no comportamento das ações policiais que são enfatizadas pelo terror e violência. Um exemplo que permite ilustrar isso, foi a ocupação militar da comunidade da Rocinha, no Rio de Janeiro, marcada pelas guerras entre traficantes e os próprios policiais, ceifando centenas de vidas inocentes no meio do conflito. 

6. Contraposição

A contraposição é utilizada para contestar ideias. Essa estratégia é muito utilizada quando a pessoa quer afirmar como seria determinada situação e, depois, explicar por que ela não acontece.

Aqui está um exemplo: 

Outrossim, é importante destacar o papel da educação no combate a essa situação, já que, assim como preconizado pelo educador brasileiro Paulo Freire, se a educação não pode transformar uma sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Tal pensamento evidencia o poder transformador da educação. No entanto, a educação oferecida no Brasil pelo sistema público ainda não é expansiva e de qualidade, principalmente, em comunidades carentes, na qual muitos jovens acabam recorrendo ao mundo da criminalidade, aumentando os índices de violência e prejudicando o sistema público de segurança.

7. Citação

Por fim, a última das estratégias argumentativas que queremos ressaltar aqui é a citação (ou argumento de autoridade). Nesse caso, você deve apresentar falas de autores renomados, por citação direta ou paráfrase.

Confira um exemplo:

De acordo com Michel Foucault, “nada é político, tudo é politizável, tudo pode tornar-se político”.

Esperamos que você tenha aprendido muito com as estratégias argumentativas apresentadas aqui. Agora, é só praticar redação e garantir uma excelente nota no vestibular! Para tanto, indicamos nosso próximo artigo sobre os melhores sites de correção de redação.

Por esse motivo, é melhor ficar por dentro dos tipos de argumentos que podem ser utilizados para convencer o leitor, o quanto antes.

Afinal, se você já tem familiaridade com a prova, sabe que o gênero textual da redação é dissertativo-argumentativo, o que exige a defesa de um ponto de vista por meio de explicações e argumentações, e não apenas a exposição de informações.

Pensando em ajudar você, separamos alguns tipos de argumentos pode ser utilizados na redação. Confira!

Tipos de argumentos

Como foi dito, o objetivo do argumento na redação do Enem é convencer o leitor a respeito de um ponto de vista. O leitor em questão é o avaliador da banca, o que exige níveis altos na argumentação, para mostrar que você tem repertório sociocultural, capacidade argumentativa e de sintetização, e tem preparação para entrar no ensino superior.

A seguir, conheça os principais tipos de argumento!

1. Argumentos de autoridade

A temática da redação é sobre ciência? Você pode citar o divulgador científico Átila Amaral, por exemplo, que é uma fonte confiável e com propriedade em questão. Da mesma maneira, se a temática envolver educação, que tal utilizar alguma citação do educador Paulo Freire?

Você pode fazer isso de forma direta por meio de aspas, com as frases exatas do que as autoridades escolhidas falaram, ou indiretamente, ao reescrever o que as pessoas citaram.

Ao utilizar esse argumento, sua redação ganha mais fundamentação e credibilidade no que é escrito. Além disso, a estratégia também contribui para que os avaliadores enxerguem você como alguém que tem repertório e conhecimento de mundo.

2. Argumento por comprovação

Já ouviu a máxima que diz que contra fatos não há argumentos? Então, podem existir argumentos sim, mas contar com dados estatísticos e pesquisas relacionadas ao ponto de vista explanado, eleva o embasamento do seu texto e mostra comprovação de uma tese.

Para isso, é necessário que você mencione a fonte das evidências trazidas e que ela seja confiável. Caso contrário, o seu posicionamento pode ser mal visto. Assim, que tal utilizar informações já muito conhecidas e de domínio público ou até mencionadas nas questões objetivas? Essa é uma ótima opção!

3. Argumentação por comparação

É possível expor dois lados de um mesmo fato e fazer um comparativo para comprovar um ponto de vista defendido. Desse jeito, você mostra que entende de vários assuntos, sabe argumentar e ainda sintetizar ideias.

Quer um exemplo? A saga de filmes e livros “Harry Potter” pode entrar na argumentação por comparação na temática dos direitos de crianças e adolescentes, ao falar sobre a opressão vivida pelo personagem principal quanto às atividades de lazer.

Como os argumentos como dados de pesquisa e falas de autoridade ajudam a sustentar o ponto de vista

Na teoria você pode fazer relação com praticamente tudo, desde que faça sentido e saiba sintetizar as informações para caber no limite de linhas e não tangenciar o tema. Tudo isso vai de acordo com a criatividade do autor.

Quer dizer, o professor Giraffales, personagem do seriado “Chaves”, pode servir como exemplo para falar de educação; o filme da Disney, “Frozen”, pode ser relacionado com temáticas indígenas; a personagem Mulher Maravilha pode se encaixar em temas de empoderamento, consumismo, educação política, ética e moral e muito mais.

4. Argumento por causa e consequência

Para comprovar a tese defendida, o autor pode utilizar relações de causa e consequência, que podem ser positivas ou negativas, de acordo com as estratégias pensadas pelo aluno. Nesse sentido, existem inúmeras analogias que podem ser ser feitas e conectivos utilizados, como em virtude de, porque, já que, consequentemente, assim, com efeito, em virtude de, em razão disso etc.

Já conseguiu pensar em algum exemplo? Você pode utilizar desde o descrédito da ciência e da pandemia do coronavírus publicamente pelas autoridades políticas com o aumento e descontrole dos casos da doença — se tiver dados e pesquisas que comprovem a relação, melhor ainda.

Outra relação de causa e consequência que pode ser utilizada é o auxílio emergencial na complementação da renda dos mais pobres para diminuir os efeitos da crise econômica, muito em virtude da pandemia. Assim como o seu corte na renda dos brasileiros mais pobres.

5. Argumento por exemplificação

Ao longo do nosso artigo, você acompanhou inúmeros exemplos de situações que podem ser incluídas na argumentação da redação do Enem, desde que eles sejam muito conhecidos e noticiados — ou seja, se pensar em utilizar uma situação específica que aconteceu com um amigo seu, descarte a ideia.

Esse tipo de argumentação é útil especialmente para ilustrar um ponto de vista ou tema muito teórico e tornar a sua fundamentação mais rica e interessante. Afinal, lembre-se que a banca avaliadora vai lidar com centenas de redações, conseguir prender a atenção dos leitores positivamente pode ser muito útil.

6. Argumento por enumeração

Esse tipo de argumentação, mais do que os outros, exige que você saiba sintetizar e organizar as ideias muito bem, já que será necessário listar vários argumentos sobre o assunto e defender seu ponto de vista.

Uma forma de fazer isso é mencionar na introdução que existem dois problemas para a temática abordada e citá-los um a um, ao longo do desenvolvimento. Para isso, é possível contar com os conectivos: primeiramente, em primeiro lugar, além disso, outro fator importante etc.

Por exemplo, em uma temática da redação sobre o descontrole da pandemia, você pode falar em um parágrafo sobre a dificuldade de pessoas de baixa renda cumprirem o distanciamento social por se deslocarem em transportes lotados, morarem em casas pequenas e desconfortáveis. No seguinte, é possível contar com alguns dos conectivos mencionados e falar sobre a influência das autoridades políticas no descontrole do vírus.

Adotar as melhores estratégias para ter um bom resultado na redação passa necessariamente pelo conhecimento dos diferentes tipos de argumentação. No entanto, isso precisa ser aliado aos treinos, para que você saiba colocar em prática o que aprendeu e se dê bem na prova.

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