O que poderia ser feito para fortalecer a ONU de modo que ela cumprisse seu objetivo principal

comunistas? Como eles foram representados? b) Agora, compare-os com o Capitão América. Observe como ele foi representado: sua estrutura física, a cor do uniforme e seus movimentos. Qual mensagem a capa quis transmitir? c) Você conhece outras histórias em quadrinhos ou filmes e seriados em que os russos são representados como os vilões? Se, sim qual? Por que acha que isso acontece? 6. Em 22 de outubro de 1945, representantes de 50 países se reuniram nos Estados Unidos para redigir a Carta das Nações Unidas. Leia alguns trechos dela e depois res- ponda às questões. PROPÓSITOS E PRINCÍPIOS Artigo 1: Os propósitos das Nações Unidas são: 1. Manter a paz e a segurança internacionais e, para esse fim: tomar, coletiva- mente, medidas efetivas para evitar ameaças à paz e reprimir os atos de agressão ou outra qualquer ruptura da paz e chegar, por meios pacíficos e de conformidade com os princípios da justiça e do direito internacional, a um ajuste ou solução das contro- vérsias ou situações que possam levar a uma perturbação da paz; 2. Desenvolver relações amistosas entre as nações, baseadas no respeito ao prin- cípio de igualdade de direitos e de autodeterminação dos povos [...] 3. Conseguir uma cooperação internacional para resolver os problemas interna- cionais de caráter econômico, social, cultural ou humanitário, e para promover e estimular o respeito aos direitos humanos e às liberdades fundamentais para todos, sem distinção de raça, sexo, língua ou religião; e » Capa de Capitão América. No segundo quadro, lê-se: “Veja o Capitão América desafiar a horda comunista!!!”. AT LA S CO M IC S 73 D3-CHS-EM-3074-V1-U1-C3-052-079-LA-G21_AVU.indd 73D3-CHS-EM-3074-V1-U1-C3-052-079-LA-G21_AVU.indd 73 9/16/20 7:24 PM9/16/20 7:24 PM 4. Ser um centro destinado a harmonizar a ação das nações para a consecução de objetivos comuns. Artigo 2: A Organização e seus membros, para a realização dos propósitos mencionados no Artigo 1, agirão de acordo com os seguintes princípios: 1. A Organização é baseada no princípio da igualdade de todos os seus membros. 2. Todos os membros, a fim de assegurarem para todos em geral os direitos e vantagens resultantes de sua qualidade de Membros, deverão cumprir de boa-fé as obrigações por eles assumidas de acordo com a presente Carta. 3. Todos os Membros deverão resolver suas controvérsias internacionais por meios pacíficos, de modo que não sejam ameaçadas a paz, a segurança e a justiça internacionais. BRASIL. Decreto n. 19.841, de 22 de outubro de 1945. Promulga a Carta das Nações Unidas, da qual faz parte integrante o anexo Estatuto da Corte Internacional de Justiça, assinada em São Francisco, a 26 de junho de 1945, por ocasião da Conferência de Organização Internacional das Nações Unidas. Brasília: DF, Casa Civil, 1945. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ ccivil_03/decreto/1930-1949/D19841.htm. Acesso em: 6 jul. 2020. a) De que tipo é o documento e com que propósito foi escrito? b) De acordo com Artigo 1o, quais os objetivos da ONU? c) Considerando as informações sobre o mundo atual, é possível afirmar que a ONU tem cumprido o seu papel de manter a paz e a segurança internacionais? d) O item 3 do artigo 2o tem sido respeitado pelos países-membros da ONU? Justifique. e) Reflita e realize um debate com os colegas: Considerando o mundo conflituoso onde vivemos e a posse do arsenal atômico por parte de países governados por ditadores, o que poderia ser feito para fortalecer a ONU, de modo que ela cumprisse seu objetivo principal? 7. Leia o texto e responda às questões. A expressão “organização não governamental” tem em si um problema de defini- ção. O adjetivo qualificativo “não governamental” é baseado neste elemento negativo (que não é do governo ou que não pertence ao governo), que, na prática, não é sufi- ciente para precisar o verdadeiro lugar das ONGs, no contexto dos diferentes atores em cena. A expressão ONG, bem-consolidada na teoria jurídica e nos autores das relações internacionais, não significa que nenhuma dessas organizações não sejam controladas pelo Estado, nem mesmo que elas não estejam submetidas à sua influên- cia, nem sequer que todos os agrupamentos que não estejam submetidos à influência do Estado sejam ONGs. Ao contrário, a influência do governo, conforme a definição, pode ou não ter um papel importante no crédito que tem a ONG. Conforme o fórum de discussão, aceita-se uma participação mais ou menos ativa dos Estados nos processos de tomada de decisão das ONGs. . VARELLA, M. D. Direito internacional econômico ambiental. Belo Horizonte: Del Rey, 2003. p. 295-296. a) Por que, segundo o autor do texto, o termo “não governamental” não define correta- mente o que são as ONGs? b) Quais são as possíveis relações entre as ONGs e o Estado? c) Na sua opinião, qual seria o “verdadeiro lugar das ONGs”? 74 D3-CHS-EM-3074-V1-U1-C3-052-079-LA-G21.indd 74D3-CHS-EM-3074-V1-U1-C3-052-079-LA-G21.indd 74 9/16/20 1:06 AM9/16/20 1:06 AM O Estado sou eu Imagine que você está diante da tela a seguir. Repare que ela tem grandes dimensões e você terá de levantar a cabeça para observá-la. Inversamente é como se o personagem estivesse mirando o observador de cima para baixo, demonstrando sua superioridade. O retratado em questão é Luís XIV, rei da França entre 1643 e 1715. Governou de modo absoluto, concentrando poderes sem ser questionado. Personificou o Estado absoluto ao concentrar os poderes em suas mãos. Atribui-se a ele a frase “O Estado sou eu”, ideia que resume o poder de Luís XIV durante seu reinado. Leitura de imagem » Retrato de Luís XIV, óleo sobre tela de Hyacinthe Rigaud, 1701. M U SE U D O L O U VR E, P A RI S Cetro Poder e autoridade. Expressões Olhar fixo e direto para o observador; pose imponente e altiva. Peruca Peruca alta para esconder a calvície e aumentar a estatura. Espada Poder militar. Vestimenta Laços, fios de ouro e tecidos nobres. Sapatos Salto para compensar a baixa estatura. Flor-de-lis Monarquia francesa. Decoração Tapete de seda dourada e dossel de seda vermelha. 2, 77 m Coroa Realeza e poder monárquico. Trono Centro do poder monárquico. 1,94m 1. Quais elementos da pintura indicam o poder de Luís XIV e reforçam a ideia de que ele personificava o Estado? 2. Que mensagem se desejava transmitir ao posicionar o rei nesse cenário? 3. O governo de Luís XIV foi marcado pelo uso da indumentária e da moda como elemento essencial para a construção de sua imagem. Indique elementos da pintura que mostram o uso desse artifício e justifique. 4. A pintura fortalece a ideia do “O Estado sou eu” ou vai contra esse princípio? Não escreva no livro Consultar as Orientações para o Professor. 75 D3-CHS-EM-3074-V1-U1-C3-052-079-LA-G21.indd 75D3-CHS-EM-3074-V1-U1-C3-052-079-LA-G21.indd 75 9/16/20 1:06 AM9/16/20 1:06 AM Cultura para todos 1o Passo • Conhecer ações inspiradoras realizadas por uma jovem Leia a entrevista a seguir para conhecer a história de Bianca Simãozinho, do município de Mesquita (RJ), fundadora da ONG Mundo Novo. Quando a jovem Bianca Simãozinho terminou o Ensino Médio, aos 16 anos, estava decidida a iniciar um trabalho cultural para benefi ciar a sua comunidade. A partir deste desejo e com a ajuda de amigos e familiares, surgia a ONG Mundo Novo, no início, estruturada na pró- pria casa da jovem, no bairro da Chatuba, em Mesquita, na Baixada Fluminense. Ao se deparar com as desigualdades sociais e a falta de opor- tunidades no seu bairro, Bianca colocou a mão na massa e decidiu contribuir para transformar vidas. Doze anos se passaram desde a criação da ONG. Hoje, já com uma sede própria, o projeto é aberto a crianças e adolescentes de todas as ida- des: crianças de 2 e 6 anos frequentam aulas de educação infantil; as crianças e os jovens de 4 a 18 anos podem frequentar aulas de jazz, teatro, balé, artesanato, corte e costura e leitura, através do