Em qual das alternativas há inadequação quanto ao uso dos porquês

Assinale a alternativa na qual há inadequação quanto à ortografia: O rapaz tem traços androgênos. Conheci o sósia daquele ator. Isso é uma blasfêmia! Entrei no banheiro feminino.

Os porquês são locuções prepositivas, pois reúne o “por” e o “que” dentro de uma mesma função.

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“As locuções prepositivas são um grupo de palavras com valor e emprego de uma preposição.” (BECHARA, 2004, p. 294)

a) pode ser usado quando a preposição “por” se une ao pronome interrogativo ou indefinido “que”, trazendo o sentido de “por qual razão”, “por qual motivo”.

Exemplos:

  • Por que você não foi à festa? ( = Por qual razão você não foi à festa?)
  • Desejo saber por que faltou a aula. ( = Desejo saber por qual motivo faltou a aula.)
  • Por que você comprou esse vestido? (= Por qual motivo você comprou esse vestido?
  • Não sabemos porque o professor não deixou o livro na biblioteca. (Não sabemos por qual razão o professor não deixou o livro na biblioteca.)

b) pode aparecer na união da preposição “por” com o pronome relativo “que”, dando a ideia de “pelo qual”, incluindo as variações pelos quais, pela qual e pelas quais.

Exemplos:

  • Não sei bem por que motivo me mantive nesse emprego. ( = Não sei bem pelo qual motivo me mantive nesse emprego)
  • Esses são os motivos por que estamos lutando. ( = Esses são os motivos pelos quais estamos lutando.)
  • A clareira por que passamos sempre foi bela. ( = A clareira pela qual passamos sempre foi bela.)
  • A rua por que você sempre vai hoje está interditada. (= A rua pela qual você sempre vai hoje está interditada.)

Por quê

a) é usado antes de um ponto, seja ele final, interrogativo ou exclamativo, mantendo o sentido de “por qual razão”, “por qual motivo”.

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Exemplos:

  • Não acredito que fez isso! Por quê?
  • Viajar de carro, por quê? Podemos ir de avião.
  • Estudei bastante ontem à noite. Sabe por quê?
  • Será deselegante se você perguntar novamente por quê!

Porque

a) é usada como um conjunção causal ou explicativo, adquirindo o sentido aproximado de “pois”, “uma vez que”, “para que”.

Exemplos:

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  • Não fui à festa porque tive de estudar para a prova. ( = pois)
  • Não vá se meter em brigas porque você só tende a se prejudicar. ( = uma vez que)
  • Vou ao supermercado porque não temos mais frutas. ( = uma vez que)
  • Você veio até aqui porque não conseguiu telefonar? ( = pois)

a) tem valor substantivo, pois geralmente vem acompanhado de artigo, pronome, adjetivo ou numeral. Quando usado, adquire o sentido de “motivo”, “razão”, “causa”.

Exemplos:

  • O porquê de não querer conversar com você é que estou estudando.
  • Diga-me apenas um porquê para me fazer desistir disso.
  • Não consigo entender o porquê de sua ausência.
  • Existem muitos porquês para justificar essa atitude.
  • Você não vai viajar? Diga ao menos um porquê.

Conhecer os diferentes empregos dos porquês é muito importante para dar coerência e coesão correta ao discurso proferido, tendo em vista que cada um deles possui uma carga semântica bastante peculiar.

Referências

BECHARA, Evanildo. Gramática escolar da língua portuguesa. 1.ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2004.

Como referenciar este conteúdo

Nayade, Priscila. Emprego dos porquês. Todo Estudo. Disponível em: https://www.todoestudo.com.br/portugues/emprego-dos-porques. Acesso em: 13 de July de 2022.

Teste seu conhecimento

1. [VUNESP/2005] Explique o motivo da utilização dos “porquês” neste trecho: “Estou cansada, porque trabalho o dia inteiro. Além disso, não gosto de shows ao vivo e todos sabem o porquê.”

a) Os dois porquês são utilizados aqui para trazer a explicação para o cansaço do sujeito e para o fato de não gostar de ir ao show ao vivo, um estando sem acento porque está no início da frase e o outro levando acento porque está no final da frase. b) A primeira forma indica a explicação para o sujeito estar cansado, tendo o valor de “pois”. A segunda é um substantivo, o qual indica que o sujeito não gosta de shows ao vivo e que todos sabem disso, podendo ser substituído por “motivo”. c) A primeira forma indica motivo, tendo o valor de “pois”, não sendo acentuado porque não é um substantivo. A segunda também indica um motivo, não sendo substantivo e levando o acento apenas porque está no final da frase. d) A primeira forma indica causa, tendo o valor de “pois”, não estando acentuado porque é um substantivo e que está no início da frase. A segunda também indica causa, estando acentuado porque é um substantivo que está no final da frase.

e) A primeira forma indica causa, tendo o valor de “porém”, não estando acentuado porque é um substantivo que está no início de frase. A segunda indica explicação, estando acentuado porque é um substantivo que está no final da frase.

2. [VUNESP/2005] Observe o uso do “porque” na frase:

A gente se acostuma a acordar de manhã sobressaltado, porque está na hora.”

Agora, analise as seguintes: I. Porque deixar de lado uma causa porque lutamos há tanto tempo? II. Ninguém sabe o porquê de nossa luta. III. Ele vivia tranquilamente, porque tinha uma grande herança. IV. O governo não deve mudar, por quê? V. Pergunto por que você é tão irresponsável.

VI. Vivo feliz, porque amo minha esposa.

Assinale a única alternativa correta:

a) As frases I e II são as únicas corretas. b) As frases I, III e V são corretas. c) Na frase II, o porquê é um substantivo. d) Apenas a frase IV está correta.

e) Apenas a frase VI está correta.

1. [B]

O primeiro porque serve como explicação, podendo ser substituído por “pois”, ao passo que o segundo serve como substantivo, substituindo a expressão “motivo”.

2. [C]

Por conta das restrições estabelecidas nas outras alternativas, a única possível é a letra C, que alega que o “porquê” na frase III é um substantivo.

“Porque” é utilizado quando se referir a uma conjunção equivalente a “uma vez, visto que, pois”. Ex.: Não viajamos nestas férias porque não deu certo.

“Por que” deve ser utilizado quando se equivaler a “pelo qual”. Ex.: Essa é a cidade por que passei (pela qual).
Outra função se deve ao sentido referente a “por qual razão, por qual motivo”, utilizado, geralmente, no início das orações. Ex.: Por que não conta toda a verdade? (por qual razão?)

“Por quê” é utilizado no final da oração na qualidade de pronome interrogativo. Ex.: Não quer a sobremesa por quê?

“Porquê” somente deve ser usado na função de substantivo. Nesse caso, sempre aparece antecedido de um determinante. Ex.: Não sabemos o porquê de ele ter desistido.

Em qual das alternativas há inadequação quanto ao uso dos porquês
Em qual das alternativas há inadequação quanto ao uso dos porquês

Daniela Diana

Professora licenciada em Letras

Na língua portuguesa, existem 4 tipos de porquês (por que, porque, por quê e porquê) que são empregados da seguinte forma:

  • Por que: utilizado em perguntas. Exemplo: Por que não voltamos para a casa?
  • Porque: utilizado em respostas. Exemplo: Porque agora não temos tempo.
  • Por quê: utilizado em perguntas no fim das frases. Exemplo: Você não gosta dessa matéria, por quê?
  • Porquê: possui o valor de substantivo e indica o motivo, a razão. Exemplo: Gostaria de saber o porquê dele não falar mais comigo.

Quando usar Por que?

"Por que" separado e sem acento é usado no início das frases interrogativas diretas ou no meio, no caso de frases interrogativas indiretas.

Assim, utilizamos o "por que" em perguntas ou como pronome relativo, com o sentido de "por qual e "pelo qual".

  • Por que ele não voltou mais?
  • Por que isto é tão caro?
  • Queria saber por que você não me telefonou ontem.

Quando usado no meio das frases, "por que" tem a função de pronome relativo. Pode ser substituído por "por qual e "pelo qual".

Exemplos:

  • O local por que passei é muito bonito. (O local por qual passei é muito bonito.)
  • A razão por que sobra sempre para mim, eu não sei. (A razão pela qual sobra sempre para mim, eu não sei.)
  • Não sei o motivo por que as pessoas têm dúvidas. (Não sei o motivo pelo qual as pessoas têm dúvidas.)

Quando usar Porque?

"Porque", escrito junto e sem acento, é utilizado em respostas. Ele exerce a função de uma conjunção subordinativa causal ou coordenativa explicativa.

Pode ser substituído por palavras, como “pois”, ou pelas expressões “para que” e “uma vez que”.

Exemplos:

  • Não fui à escola ontem porque fiquei doente.
  • Leve o casaco porque está frio.
  • Não preciso de mais exemplos, porque já entendi.

Quando usar Por quê?

"Por quê", escrito separado e com acento circunflexo, é usado em perguntas no fim das frases interrogativas diretas ou de maneira isolada.

Antes de um ponto mantém o sentido interrogativo ou exclamativo.

Exemplos:

  • O almoço não foi servido por quê?
  • Andar a pé, por quê?
  • Não vai errar mais? Por quê?

Quando usar Porquê?

"Porquê", escrito junto e com acento circunflexo, possui o valor de substantivo na frase e significa “motivo” ou “razão”.

Ele aparece nas sentenças precedido de artigo, pronome, adjetivo ou numeral com objetivo de explicar o motivo dentro da frase.

Exemplos:

  • Não foi explicado o porquê de tanto barulho na noite de ontem.
  • Queria entender o porquê de isto estar acontecendo.
  • Você pode me explicar o porquê de tanta gente complicar algo fácil?

Para compreender tudo o que foi estudado sobre as regras e os usos dos porquês, confira abaixo uma tirinha sobre o tema:

Em qual das alternativas há inadequação quanto ao uso dos porquês
Em qual das alternativas há inadequação quanto ao uso dos porquês

Na tirinha acima, o menino passou os 2 primeiros quadrinhos a errar o uso dos porquês, até que acertou em tudo no último. Ele teria utilizado corretamente assim:

  • 1.º quadrinho: "Porque sim", afinal é uma resposta
  • 2.º quadrinho "Por que não?", pois estamos diante de uma pergunta.

Resumo sobre as regras dos porquês

Em qual das alternativas há inadequação quanto ao uso dos porquês

Dica de vídeo sobre o emprego dos porquês

Em qual das alternativas há inadequação quanto ao uso dos porquês

Exercícios sobre o uso dos porquês

1. (Fuvest-SP) Assinale a frase gramaticalmente correta.

a) Não sei por que discutimos. b) Ele não veio por que estava doente. c) Mas porque não veio ontem? d) Não respondi porquê não sabia.

e) Eis o porque da minha viagem.

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Alternativa a: Não sei por que discutimos.

Trata-se de uma frase interrogativa indireta, logo devemos usar "por que" (sem acento e separado).

Correção das frases restantes:

b) Ele não veio porque estava doente. (resposta)
c) Mas por que não veio ontem? (pergunta)
d) Não respondi porque não sabia. (resposta)
e) Eis o porquê da minha viagem. (substantivo, o mesmo que "o motivo")

2. (UFV-MG) Assinale a única alternativa em que a expressão porque deve vir separada.

a) Em breve compreenderás porque tanta luta por um motivo tão simples. b) Não compareci à reunião porque estava viajando. c) Se o Brasil precisa do trabalho de todos é porque precisamos de um nacionalismo produtivo. d) Ainda não se descobriu o porquê de tantos desentendimentos.

e) Choveu durante a noite, porque as ruas estão molhadas.

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Alternativa a: Em breve compreenderás porque tanta luta por um motivo tão simples.

O correto é: Em breve compreenderás por que tanta luta por um motivo tão simples. Isso porque estamos diante de uma frase interrogativa indireta.

Nas alternativas "b", "c" e "e" o porque é usado como resposta.
Na alternativa "d" o porquê é usado com o mesmo sentido de motivo.

3. Preencha corretamente os espaços em branco usando por que, porque, porquê e por quê:

1. Não fui à aula ___ fiquei doente.

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Não fui à aula porque fiquei doente. (resposta)

2. ___ você não me ouve?

Esconder RespostaVer Resposta

Por que você não me ouve? (pergunta)

3. Estamos muitos próximos do ___ desse comportamento.

Esconder RespostaVer Resposta

Estamos muitos próximos do porquê desse comportamento. (substantivo, o motivo)

4. Quando chegarmos, saberemos o ___ dessas dores.

Esconder RespostaVer Resposta

Quando chegarmos, saberemos o porquê dessas dores. (substantivo, o motivo)

5. Você não vai à festa ___ está triste?

Esconder RespostaVer Resposta

Você não vai à festa porque está triste? (resposta para o motivo de não ir à festa)

6. Você está triste ___?

Esconder RespostaVer Resposta

Você está triste por quê? (pergunta no fim da frase)

7. ___ chegamos tão rápido?

Esconder RespostaVer Resposta

Por que chegamos tão rápido? (pergunta)

8. Chegamos rápido ___ peguei um atalho.

Esconder RespostaVer Resposta

Chegamos rápido porque peguei um atalho. (resposta)

9. O trânsito está lento ___ houve um acidente.

Esconder RespostaVer Resposta

O trânsito está lento porque houve um acidente. (resposta)

10. Não entendo o ___ de você atormentar meu coração.

Esconder RespostaVer Resposta

Não entendo o porquê de você atormentar meu coração. (substantivo, o motivo)

11. ___ você atormenta meu coração?

Esconder RespostaVer Resposta

Por que você atormenta meu coração? (pergunta)

12. Esse enfeite quebrou. ___?

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Esse enfeite quebrou. Por quê? (pergunta no fim da frase)

13. ___ esse enfeite quebrou?

Esconder RespostaVer Resposta

Por que esse enfeite quebrou? (pergunta)

14. Esse enfeite quebrou ___ caiu no chão.

Esconder RespostaVer Resposta

Esse enfeite quebrou porque caiu no chão. (resposta)

15. Não sei ___ você atormenta meu coração.

Esconder RespostaVer Resposta

Não sei por que você atormenta meu coração. (pergunta indireta)

16. Concordo. Ainda assim, ___ não tentou esse método antes?

Esconder RespostaVer Resposta

Concordo. Ainda assim, por que não tentou esse método antes? (pergunta)

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Licenciada em Letras pela Universidade Estadual Paulista (Unesp) em 2008 e Bacharelada em Produção Cultural pela Universidade Federal Fluminense (UFF) em 2014. Amante das letras, artes e culturas, desde 2012 trabalha com produção e gestão de conteúdos on-line.